4月15日，鄭州大學(xué)“嵩陽(yáng)大講堂”第十二講——葛劍雄教授報(bào)告會(huì)在綜合管理中心第二報(bào)告廳舉行。校黨委副書(shū)記、工會(huì)主席韓國(guó)河，校黨委常委、紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)察專員陳曦出席，相關(guān)部門和院系師生代表260余人參加活動(dòng)。學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)劉呂紅主持報(bào)告會(huì)。

聘任儀式上，韓國(guó)河為復(fù)旦大學(xué)文科特聘資深教授、香港中文大學(xué)（深圳）圖書(shū)館館長(zhǎng)葛劍雄頒發(fā)“嵩陽(yáng)大講堂”主講嘉賓證書(shū)。

葛劍雄在題為《信息與人類文明》的報(bào)告中，以深邃的歷史視角揭示了信息與文明演進(jìn)的內(nèi)在邏輯。他從詞源學(xué)維度切入，剖析“信息”一詞在不同文明中的語(yǔ)義演變，展現(xiàn)人類對(duì)信息認(rèn)知的文化多元性，并通過(guò)“烽火戲諸侯”“玄奘取經(jīng)”等生動(dòng)案例，強(qiáng)調(diào)信息媒介對(duì)政治、軍事、文化傳播的決定性作用。他還以蘇軾“千里共嬋娟”等詩(shī)句為例，提出“信息的延宕與缺省，有時(shí)反而催生了人類情感的升華與藝術(shù)創(chuàng)造力”。

面對(duì)數(shù)字化浪潮，葛劍雄既肯定其賦能文明發(fā)展的革命性意義，也指出需警惕信息過(guò)載、隱私泄露、算法偏見(jiàn)等衍生問(wèn)題。他呼吁青年師生保持人文審慎——從“百萬(wàn)英鎊”的誤導(dǎo)到“泌陽(yáng)—沁陽(yáng)”的一字之差，歷史反復(fù)證明，只有平衡信息的效率與安全、開(kāi)放與邊界，才能在數(shù)字文明時(shí)代守護(hù)人性的溫度與文明的真諦。

互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，針對(duì)師生提出的“如何避免文化機(jī)械復(fù)制困境”之問(wèn)，葛劍雄指出，只有強(qiáng)化人的主體意識(shí)，才能規(guī)避同質(zhì)化風(fēng)險(xiǎn)。他強(qiáng)調(diào)，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，想要在各種聲音中保持清醒，擁有抽象思維和獨(dú)立思考能力顯得尤為重要。談及開(kāi)展科普的意義時(shí)，他認(rèn)為科學(xué)只有向民眾普及，才能產(chǎn)生更多社會(huì)效益，并呼吁青年教師借助音視頻等數(shù)字化手段普及知識(shí)、引導(dǎo)認(rèn)知，“這是智能信息時(shí)代我們每個(gè)人的責(zé)任”。最后，他寄語(yǔ)青年學(xué)子：“既要深耕專業(yè)和專長(zhǎng)，也要永葆理想熱忱——不辜負(fù)自我，更不辜負(fù)時(shí)代。”

本期“嵩陽(yáng)大講堂”同步進(jìn)行線上直播和鄭州大學(xué)官方微信視頻號(hào)直播，瀏覽量逾1萬(wàn)人次，為師生打造了一場(chǎng)貫通古今的學(xué)術(shù)盛宴，也為“大思政課”建設(shè)注入前沿思想動(dòng)能。現(xiàn)場(chǎng)師生反響熱烈，校團(tuán)委副書(shū)記楊明說(shuō)：“近20年來(lái)，從學(xué)生時(shí)代到留校工作，我在鄭大聆聽(tīng)葛先生的三次報(bào)告，每一次都受益匪淺，祝愿先生身體健康，期待未來(lái)能邀請(qǐng)到更多名師大家來(lái)校授課。”馬克思主義學(xué)院博士研究生尚怡瀟說(shuō)：“這場(chǎng)講座讓我們感受到葛教授學(xué)術(shù)研究與家國(guó)情懷相融合的治學(xué)之道，將激勵(lì)我們以‘腳踏實(shí)地’的堅(jiān)守與‘仰望星空’的胸懷，在科研征途上篤行致遠(yuǎn)。”

韓國(guó)河為葛劍雄頒發(fā)“嵩陽(yáng)大講堂”主講嘉賓證書(shū)

葛劍雄作報(bào)告

訪談與交流互動(dòng)

劉呂紅主持報(bào)告會(huì)