4月24日，鄭州大學召開高峰學科建設座談會，聽取12個優勢學科建設情況匯報，研判學科沖峰形勢任務，研究部署下一步工作。校領導李成偉、王利國、劉春太、王海杰和學術副校長董子鋼、臧雙全、楊天若、劉呂紅出席，各學科建設單位、相關職能部門主要負責同志參加。副校長單崇新主持。

座談會上，馬克思主義理論、新聞傳播學、考古學、物理學、化學、材料科學與工程、計算機科學與技術、水利工程、化學工程與技術、基礎醫學、臨床醫學、公共管理學等學科匯報建設進展情況，交流建設經驗，分析發展態勢，提出具體建議。王利國、單崇新、劉春太、王海杰進行點評，針對高峰學科建設的重要意義、短板不足、努力方向、改進措施等，圍繞優勢學科加快發展，提出站位大局扛責任、協調聯動強統籌、把握沖刺黃金期、找準難題突破口、抓住提升關鍵點等意見建議。

李成偉認真聽取發言和點評，充分肯定學校學科建設取得的成效，對加強和改進學科建設提出要求。他指出，學科建設是內涵式高質量可持續發展的核心任務，對世界一流大學建設具有戰略性引領性支撐作用，要強化學科建設的龍頭地位，突出世界一流學科建設和學科提質晉位兩個重點，兼顧非均衡發展和整體實力提升，持續優化學科布局，加快推動高原上起高峰。一要提高站位、搶抓機遇。深入學習貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述，認真研究教育強國建設規劃綱要、加快建設教育強國三年行動計劃等部署要求，準確把握高等教育綜合改革、“雙一流”評價機制改革、高等教育學科專業設置調整的政策動向，緊密對接國家戰略、科技前沿、產業需求，分類完善學科建設體系和具體路徑。二要明確導向、分類發展。突出質量、特色、貢獻評價標準，堅持問題導向和結果導向，著眼鍛造長板、補齊短板、形成特色，在縱向橫向比較基礎上，分類謀劃設計急需學科、優勢學科、基礎學科、新興學科、交叉學科的發展通道和突破口，按照先立后破、以進促穩原則，廣泛調研、充分論證，加快制定學科設置調整優化工作方案。三要精心組織、強化落實。堅持有組織推進實施，圍繞黨和國家決策部署、教育部政策要求、學校工作安排，全面梳理學科建設基本情況和提升舉措，做好統籌協調和任務分解，科學合理配置資源，分層分類考核評價，壓緊壓實學科學院責任，緊密對接上級部門、戰略科學家、第三方評價機構，最大限度爭取支持指導、凝聚推進合力，為推動“雙一流”建設提質晉位提供有力支撐和堅強保障。（馬喜龍 攝影）

鄭州大學召開高峰學科建設座談會